- 孙立真;郭燕霞;
从中外文化交流的视角看,马克思主义中国化与中国传统文化现代化是中国现代化这个统一体的两面。二者关系既不是"中体西用"也不是"西体中用",二者既是体又是用,二者相互依存、相互作用、相互融合,创造出一种新的文化。马克思主义与中国传统文化的概念契合是马克思主义中国化的基本前提和内在基础,二者基点上的差异则不断为中国社会价值系统提供养料,成为现代化取之不尽、用之不竭的源泉。马克思主义中国化已经百年的历程,中国传统文化的现代化过程更是从未停止,二者的相互融通都体现于中国现代化的历史进程中,其酝酿、生长和成熟必然要经历长期复杂的过程。为此,我们应以史为鉴,努力探讨马克思主义中国化与中国传统文化现代化相互融合与相互贯通的正确途径。
2013年01期 v.25;No.199 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K] [引用频次：0 ] |[下载次数：307 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈国平;
马克思、恩格斯总结自然科学发展的最新成就,借鉴和吸收人类有益的文化成果,以唯物史观和剩余价值学说为理论基石创立了科学社会主义,使社会主义由空想变成科学。社会主义的现实性、客观物质性、阶级性和群众性以及文化先进性,反映了科学社会主义的科学性。建设社会主义,就是要坚持科学社会主义的科学性,提出科学的理论,制定正确的方针、政策,处理好一系列事关社会主义发展全局的重大问题,使社会主义沿着科学、正确的道路前进。
2013年01期 v.25;No.199 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 402K] [引用频次：2 ] |[下载次数：664 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 侯国凤;
社区是一个重要的社会结构,是农民工融入城市的社会化组织载体,更是解决新生代农民工城市融入困难的重要突破口。促进新生代农民工尽早尽快融入城市生活,既是加强和创新社会管理、深化和谐社区建设的重要任务,也是维护社会公平正义、构建社会主义和谐社会的迫切需要。全面分析、评估新生代农民工社区融入优势及困境,从情感融入和行为融入两个方面,结合社会工作专业理念、方法提出自觉融入和组织融入的建议,以期有效推动新生代农民工顺利融入城市社区,共享城市文明。
2013年01期 v.25;No.199 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 400K] [引用频次：32 ] |[下载次数：816 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张国民;王丽萍;史郡;
在系统视域中,农村社会习俗是内蕴文化基因的外显与表现形式,文化基因则是农村社会习俗表现与变迁的内因与根据,它集中地体现了民族精神。当代农村社会习俗变迁的特点在于时代性、复杂性、顺应性,而文化基因特性的表现在于渐变性、内蕴性、动力性。在新的形势下,必须以社会主义核心价值体系为指导,既要主动顺应农村社会习俗变迁,努力传承传统文化基因;也要积极引领农村社会习俗变迁,着力优化特色文化基因;还要自觉创设农村社会时代风尚,大力重塑民族文化基因。
2013年01期 v.25;No.199 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 447K] [引用频次：3 ] |[下载次数：364 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯昊宇;
现代化进程中,人际互动不同于过去,情感的因素不再占主导,现代人的理性思考和对物质的需求,使得人际互动的目的取向明显。早在一百多年前,西美尔的著作《货币哲学》当中就已经精准地描述了现代人的人际互动特征,并在"目的序列中的货币"这一章节中作了阐释。造成现代人在人际互动当中有理性但缺少人性、情感缺失以及目的化的成因值得我们去思考。
2013年01期 v.25;No.199 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 450K] [引用频次：1 ] |[下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 薛俊丽;陈嘉丽;
高校是马克思主义大众化的主要阵地。为了更好的实现在高校中推进马克思主义大众化的效果,需要对高校传播马克思主义的主体、对象、内容、方式和环境进行调查分析。在调查分析的基础上,通过提高思想政治理论课教师素质、发挥大学生主动性积极性、改进传播方式、创新传播内容和优化传播环境等具体措施,促进高校马克思主义大众化。
2013年01期 v.25;No.199 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 513K] [引用频次：2 ] |[下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘妙桃;
"务实、守信、崇学、向善"被当代浙江人称为"我们的价值观"。弘扬践行"我们的价值观"可以提升浙江人的精神面貌和整体素质,能够引领物质富裕、精神富有,是促进建设现代化浙江的精神动力和文化支撑。要使"我们的价值观"发挥凝聚力、感召力和驱动力作用,政府应发挥引导和主导作用,全体成员应共同行动以营造良好氛围,同时应运用多种渠道共同推进。
2013年01期 v.25;No.199 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 516K] [引用频次：0 ] |[下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王占宇;郭巍伟;王志中;燕娟;
青年教师作为高校教学研究工作的主力军,其思想状况一定程度上决定着高校教育教学的质量。通过调查发现,青年教师思想状况的主流是积极向上的,但同时也存在着政治意识、理想信念、职业道德有弱化趋势,价值观呈现多元化、存在一定功利主义倾向等一些不容忽视的消极方面。导致这些思想问题的原因既有社会大环境的影响,也有学校对青年教师政治思想教育重视不够的原因,还有青年教师自身思想不成熟、生活压力大等方面的因素。对此,高校应提高认识,创新教育机制,创设良好的人文环境,有利于青年教师的健康成长。
2013年01期 v.25;No.199 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 579K] [引用频次：7 ] |[下载次数：526 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张颢;
红色资源是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。红色资源的构成包括物质和精神两个层面的内容,即红色资源的物质形态和精神形态。按时限划分,红色资源包括新民主主义革命时期的红色资源、社会主义革命和建设时期的红色资源以及社会主义改革开放新时期的红色资源三个方面。
2013年01期 v.25;No.199 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 577K] [引用频次：20 ] |[下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 曾云莺;王东红;
当代部分大学生的生命意识淡薄、生存能力欠缺、生活质量不高,从而使大学生的生命教育迫在眉睫。从高等教育角度来看,对生命教育重视不够,缺乏良好的生命教育环境以及大学生自身状况的新变化等是其主要原因。而基于后现代教育观分析,生命教育要完善大学生生命认知、生存能力和生活价值等内容,实现整体上有根、有新和有机的生命教育,并通过生命认知、生命实践和生命自省等来具体推进生命教育。
2013年01期 v.25;No.199 82-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 587K] [引用频次：8 ] |[下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王晶;郭福娥;
现代医学教育理念、新型医患关系和医疗风险都要求医学人才具有依法行医的素养。但当前医学教育对学生依法行医素养的培养存在着课程设置不完善、课外获取法律知识途径有限、医学生处理法律问题欠缺等诸多不足,不利于医学人才职业能力的提高。应通过法律基础课与卫生法学课相结合、课外与课内结合、法学教师言传与临床教师身教相结合等有效途径,更好地培养医学人才依法行医的素养,提高其职业能力。
2013年01期 v.25;No.199 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 565K] [引用频次：1 ] |[下载次数：468 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱伟;
高校是关系国家安全稳定的重要阵地。高校综合治理工作对于全社会的安全稳定有着极为重要的影响。高校综合治理绩效评估是提高高校综合治理工作水平的有益手段。目前,高校综合治理绩效评估中一定程度上存在着违规、评估标准不科学、评估操作不规范等问题。建立科学合理的高校综合治理评估体系,做到评估过程公开、透明、规范,才能确保高校综合治理绩效评估结果的科学、客观、公正。
2013年01期 v.25;No.199 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 627K] [引用频次：3 ] |[下载次数：220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏国英;
在高校继续教育学院开设文献检索课,不仅能使学生广泛了解信息检索的方法,培养学生的信息素养;而且能在很大程度上提高他们的信息收集和处理能力。所以,高校继续教育学院应将文献检索课作为必修课,加强师资队伍建设,以通识教育为基础,设计与继续教育学生相适宜的教学体系,以提高文献检索课的有效性。
2013年01期 v.25;No.199 93-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 616K] [引用频次：1 ] |[下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘宝华;邱建国;
在信息化时代,高校学生微博协会在国内产生并快速发展有其必然性。以微博协会为代表的高校网络青年自组织具有组织强制力的削弱与个人影响力的凸显两大特点。网络时代科学管理网络青年自组织的方法和途径是:利用学生社团,引导其规范发展;通过高校与互联网服务提供商(ISP)合作,促进其良性发展;通过发展技术、健全制度,建立网络管理监控系统等,保障其健康发展。
2013年01期 v.25;No.199 96-97+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 617K] [引用频次：5 ] |[下载次数：248 ] |[网刊下载次数：0 ] |[阅读次数：0 ]