山西高等学校社会科学学报

习近平新时代中国特色社会主义思想研究

  • 论习近平道德思想

    朱漪;

    习近平首次提出了"大德、公德、私德"的三大道德类型,论述了三德的含义及相互关系。他强调的社会主义核心价值观也是一种德的观点,提升了社会主义道德的社会影响力。他深刻阐明的"国无德不兴、人无德不立"等道德的重要性,从战略高度强化社会主义思想道德建设的重要作用,以及具体内容和实践要求。在提高全社会道德水平的基础上,他重点论述了干部与青年的道德问题,并提出具体要求。习近平道德思想体系全面,思想深刻,博大精深,具有重要的理论价值和实践指导意义。

    2018年12期 v.30;No.270 1-5+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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改革开放40年

  • 中国特色社会主义的蕴涵品质——纪念改革开放40周年

    黄晋太;

    改革开放40年,中国共产党人高举马克思主义旗帜,坚定不移地走社会主义道路,并依据中国国情、中国道路,不断深化了对社会主义的理解和认识。从社会主义初级阶段定位,到对社会主义本质认识;从社会主义实践和理论创新,到中国特色社会主义自信;从"五位一体"总体布局,到"四个全面"战略布局,中国共产党人运用马克思主义立场、观点和方法,发展和完善了中国特色社会主义,铸就了自身的蕴涵品质。

    2018年12期 v.30;No.270 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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马克思主义及其中国化研究

  • 马克思主义群众路线新闻观的缘起与发展

    卢进丽;刘尊旭;

    马克思主义群众路线新闻观是马克思主义唯物史观的群众观点在新闻传播领域的必然反应,其核心要义就是在新闻宣传工作中,坚持一切为了群众,一切依靠群众。马克思主义群众路线新闻观的形成历经了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等马克思主义者在办报实践和总结中的不断充实、完善和创新。其发展过程与无产阶级革命实践紧密相连。

    2018年12期 v.30;No.270 11-13+24页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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社会学研究

  • 人类世与人类命运共同体

    杨筱寂;张丽;

    人类世是被地球系统科学家认为代替全新世的新地质纪元。它一方面代表人类活动对地球系统的影响,另一方面代表人类活动造成的全球性生态危机,即人类在成为地质营力的同时亦成为自然破坏力。构建人类命运共同体为人类拯救自然和地球的努力提供了中国方案和中国智慧。

    2018年12期 v.30;No.270 14-18+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 传统村落复兴视角下乡贤文化的传承与实践

    柴书毓;高忠严;

    传统社会的乡村治理与文化传承很大程度上依靠地方士绅,现代社会的村落复兴与新乡贤有着密切的关系。新乡贤通过各种方式参与到村落的经济建设、公益活动、文化传承等方面,成为村落复兴的实践者,并与村落构成和谐的统一体。当下乡村社会的乡贤文化重构现象屡见不鲜,新乡贤也成为村落复兴的文化建设先驱。在乡贤驱动下,传统村落经历着不同的复兴实践历程,村落文化共同体在这个过程中逐渐建构起来,乡土文化也有了传承和运行的有力保障。

    2018年12期 v.30;No.270 19-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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思想政治理论课教学探讨

  • 新时代高校思政课教学内容创新与实践研究

    任东景;

    为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,新时代高校思政课教学内容创新要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,直面大学生现实生活,根植于中国特色社会主义建设实践,在"融什么"与"如何融"上下功夫,实现与习近平新时代中国特色社会主义思想的有机融合。

    2018年12期 v.30;No.270 25-27+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
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  • 浅谈以“问题意识导向”引领高校思想政治理论课教学

    刘秀峰;

    开展以"问题意识导向"引领高校思想政治理论课教学的理论研究,做好顶层设计,是新时期创新思想政治教育的内在要求。文章立足对思想政治理论课中"问题意识导向"的定位、问题是什么、如何发现问题以及如何解决问题等方面的具体探讨,建构了以"问题意识导向"引领高校思想政治理论课教学的理论体系。

    2018年12期 v.30;No.270 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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  • “兴观群怨”在高校思想政治理论课课堂中的新解

    孔敏;

    高校思想政治理论课担负着提升大学生思想政治素养的重要政治任务。然而,当前的思想政治理论课课堂教学中存在的问题,制约了该课程的教学效果。重新阐释孔子"兴观群怨"的诗教观,有助于提高学生兴趣、理论联系实际、增进师生互动、提升学生能力,进而有效促进教学目的的实现学习。为此,"兴观群怨"诗教观,对高校思想政治理论课具有重要的启示意义。

    2018年12期 v.30;No.270 32-34+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
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哲学研究

  • 健康中国战略下医德医风建设的伦理思考

    刘镇江;刘彩风;周才政;

    实施健康中国战略是党和政府对人民健康高度重视的体现。健康中国战略体现党全心全意为人民健康服务的宗旨,体现社会公平正义的伦理构建,体现实现"中国梦"的价值追求。健康中国战略引领医德医风建设,医德医风建设助推健康中国战略目标实现。加强医德医风建设的伦理路径是不忘初心,弘扬中国传统医学伦理文化;人文关怀,践行医之职业道德规范;扬善惩恶,建立健康医疗工作伦理导向机制。

    2018年12期 v.30;No.270 35-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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  • 试析王阳明的善恶思想——以“侃去花间草”章为例

    陈清春;王志刚;

    在"侃去花间草"章中,王阳明和薛侃就善恶问题进行了深入的讨论。王阳明认为"意有善恶,物无善恶",意的善恶性取决于其与理、气的关系,不同于宋儒对天理的理解,王阳明认为天理是心之本然条理。从而,为善去恶的道德工夫便落实在自心的真切体认上。此章所揭示的王阳明善恶思想一方面符合其心学理论的根本精神,但另一方面又在理论的表达上存在不足。

    2018年12期 v.30;No.270 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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法学研究

  • 日本消费税改革及其对中国的影响

    牛贯杰;刘鸽;

    通过梳理日本消费税改革的历史过程,分析日本消费税增税以及多次延期的原因,进而讨论日本消费税增税对中日两国经济的影响,如中日双边贸易、跨境电子商务和代理购买,以及中国的人力资本投资受到冲击所引发的对中国就业市场的威胁。

    2018年12期 v.30;No.270 44-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 242K]
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  • 基本医疗保险关系转移接续的法学思考

    马瑞霞;

    享受医疗保险是公民社会保险权的题中之义。国家层面的规定对基本医疗保险关系转移接续只给出了原则性意见,地方规定又各有不同,参保人员跨地域、跨制度流动时,因无法可依导致不能连续参保、影响医保待遇享受。文章从法学视角出发,分析现行制度存在的问题及原因,并从依法治国角度,提出制定基本医疗保险关系转移接续制度的建议,以弥补现有医疗保障制度的设计缺陷,保障公民医疗保险关系转移接续有法可依,保障公民医保关系在制度间和地域间地顺畅流转,促进医保制度的完善和全民医保、公平医保的实现。

    2018年12期 v.30;No.270 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K]
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  • 论自由心证的客观性

    任俊琳;王祎哲;

    自由心证的客观性体现在受经验法则和逻辑法则的约束以及证明标准的客观化上。我国法律对自由心证的规定比较抽象,也缺乏客观方法论的指导,受主观心理影响比较严重。在自由心证客观性的要求下,除了提高法官的法律素养,严格按经验法则和逻辑法则进行理性判断外,完善我国的证据制度也是构建自由心证客观化的必经之路。

    2018年12期 v.30;No.270 55-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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高教论坛

  • 思维方式在医学院校文理科大学生中的差异

    雷寰宇;

    为了探究医学院校大学生思维方式在性别和文理分科上的差异,以triad task来测试,通过分析测试结果,显示:文理分科因素产生显著差异(p <0. 001),文科生思维的整体性显著高于理科生,文科生更倾向于关注目标与背景的关联,理科生倾向于关注抽象客体。医学院校的教育要注重科学技术和人文理性的融合,以提高学生整体、综合认识问题的能力。

    2018年12期 v.30;No.270 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 261K]
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  • 浅析医学人才培养中的文化自信

    董海涛;

    文化自信是中华民族伟大复兴的必由之路,实现高素质医学人才的培养必须树立文化自信的精神。针对当前我国医学人才发展面临的时代特征和趋势、培养存在的困境,医学人才培养中需要将医德教育和医师职业精神教育融入医学生的思想政治教育,采用"医教协同、多方联动"的中国特色医学人才培养模式,深入挖掘中医文化精髓,加大其传播和教育力度,加强医学领域中的话语权,用中国思维推进医学的进步和发展。

    2018年12期 v.30;No.270 65-67+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K]
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  • 高校学生干部红包社交情况的调查分析

    吕敬;杨瑛;

    该研究针对高校学生干部在微信或QQ群里抢/发红包的基本情况、功能获取和主观感受等几个方面展开调查,并进行了分析。高校学生干部利用抢/发红包进行社交是现实的心理需要,拓展了交往渠道和方式,强化了现实交往关系,一定程度上,促进了工作的开展。但在红包社交中,要警惕该社交方式造成的道德绑架和人情困境,需要对其加强引导。

    2018年12期 v.30;No.270 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K]
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  • 新媒体时代大学新生心理问题调查分析——以山西医科大学汾阳学院为例

    任玲艳;

    文章针对新媒体时代大学新生的心理问题展开研究,选取了山西医科大学汾阳学院2016级和2017级共679名大一新生参与调查、访谈。在此基础上分析了新媒体时代大学新生心理问题在认知、道德感、网络依赖和行为失控等方面的表现,以及在本专科层次、性别、学科以及群体环境中存在的差异,为进一步研究新媒体背景下促进大学新生心理健康的有效对策提供参考和依据。

    2018年12期 v.30;No.270 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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思想政治教育研究

  • 自媒体视域下高校辅导员思想政治教育创新研究

    李淑静;陆新全;

    自媒体技术的不断更新,给大学生的思想政治教育带来新的契机。高校辅导员要利用自媒体开展大学生思想政治教育工作,就必须解放思想转变观念,主动参与和搭建自媒体平台,依托自媒体引导大学生正确利用网络,自觉接受思想政治教育,确立正确的世界观、人生观和价值观。

    2018年12期 v.30;No.270 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K]
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  • 现代思想政治教育的审美性建构

    庞桂甲;梅雪;

    现代性给思想政治教育提出了全新的挑战,也重新塑造了人的审美之维与思想道德之维的关系,给审美与思想政治教育的深度融合提供了时代契机。审美活动不是单纯的感官娱乐,它渗透着人们的价值判断,思想政治教育可以利用审美的价值构建功能塑造教育对象的德性之美;审美活动是一种情感体验活动,思想政治教育可以利用审美的情感升华功能塑造教育对象的境界之美;审美活动伴随着形象认知,思想政治教育可以利用审美的形象认知功能确立教育对象的科学信仰,塑造教育对象的信仰之美;审美活动是一种自由的体验活动,在自由的体验中,审美主体实现了人格的统一,思想政治教育可以利用审美的自由发展功能塑造教育对象的人格之美。

    2018年12期 v.30;No.270 80-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 新时代高校思想政治教育工作的价值坚守

    史美青;

    进入新时代,高校立德树人的根本任务显得尤为迫切。为了更好地满足国家对优秀人才的渴求,满足大学生成长成才的需要,高校思想政治教育工作必须始终明确自己的价值坚守,那就是旗帜鲜明地坚持党对高校的坚强领导;矢志不渝地坚守高校马克思主义意识形态的坚强阵地;充分发挥中国精神的文化力量。

    2018年12期 v.30;No.270 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K]
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历史与文化

  • 张太雷成为中共“三大”代表原因探析

    苗体君;

    理论界普遍认为,张太雷是中国共产主义青年团的创始人之一,也是中国社会主义青年团最早派往青年共产国际的使者之一。中共"三大"召开前,中国社会主义青年团中央执行委员会召开会议,决定委派张太雷为出席中共"三大"的代表。"三大"代表徐梅坤认为张太雷是以中央代表的身份出席中共"三大"的。当然这些都是表面现象,事实上,中共"三大"召开前,张太雷是中共党内唯一一个自始至终支持马林"党内合作"政策的人,当中共领导层集体反对马林的这一政策时,张太雷也就成了共产国际主导下的中共"三大"必不可少的代表。

    2018年12期 v.30;No.270 90-94+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K]
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  • 《四库全书总目》著录魏晋文人别集之文献特色

    马倩;

    魏晋文人别集为《四库全书总目》中别集之肇端,四库馆臣在著录时特别重视文集版本问题,从对版本源流的考察、典籍真伪的考证、错讹疏误的辩证后,能以偏倚有度之态,兼采众说,进行公允评价。这种文献著录特色,是整个集部著录的一个缩影,对以后各代文人别集颇具引领作用。

    2018年12期 v.30;No.270 95-98+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K]
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  • 唐代婚恋赠答诗的情感解读——以传统婚姻中夫妻(妾)为例

    张诗芳;

    唐代在婚姻方面开放的风气和相对通融的法律,使得夫妇关系亦随之相应地进步。基于婚恋赠答诗在唐代形成了一定的规模,且夫妇通过赠答诗表达离愁别绪、同甘共苦及哀思悼亡之情愫,因此文章从内容上对唐代婚恋赠答诗进行情感解读,品味这些诗作流露出的感情,挖掘其背后蕴藏的异彩纷呈的往事,从而进一步了解在那个时代步入婚姻中的男女双方在情感上面临的挫折与挑战。

    2018年12期 v.30;No.270 99-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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